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Seit ihrer Gründung im Jahre 1978 hat sich die Camera Obscura School of Art als einzige Privatschule in diesem Bereich zu einer der größten Ausbildungsinstitutionen für Film, Video, Computeranimation und Fotografie in Israel entwickelt. Im Studienjahr 2001/02 waren etwa 500 Studenten eingeschrieben. Neben der vierjährigen Ausbildung in den Abteilungen Film und Video (gegründet 1985), Fotografie und Digitale Medien (gegründet 1992) bietet Camera Obscura auch Studiengänge in Drehbuch sowie in Journalismus und Kommunikation an, die jeweils in drei Jahren zum Abschluß führen.
Die Schule sieht ihre Aufgabe darin, eine Ausbildung anzubieten, die neueste Entwicklungen im intellektuellen wie technologischen Bereich integriert und dennoch ihre Verwurzelung in der Tradition anerkennt. Neben einer interdisziplinären Ausrichtung legt Camera Obscura großen Wert auf eine enge Anbindung der praktischen Filmausbildung an theoretische Studien. Etwa ein Drittel der Kurse aller genannten Studiengänge muß in theoretischen Fächern – Kulturgeschichte/Kulturtheorie, allgemeine Kunstgeschichte und Theorie des jeweiligen Spezialisierungsfaches – absolviert werden. Das erste Studienjahr, in dem Basiswissen in Theorie und Praxis der Medien vermittelt wird, absolvieren alle Studenten der Schule gemeinsam. Camera Obscura veröffentlicht Kunstzeitschriften und publiziert Kataloge zu schuleigenen Ausstellungen und Präsentationen. Hierdurch werden der innerschulische Dialog gefördert, die Reflexion über das eigene Arbeiten angeregt und der Kontakt zur israelischen Öffentlichkeit gepflegt. Die Schule engagiert sich in internationalen Austauschprogrammen für Studenten und Lehrende mit der New York School of Visual Arts und mit europäischen Ausbildungsinstitutionen. Struktur und Inhalte der Ausbildung Abteilung für Film und Video Die vierjährige Ausbildung umfaßt die praktische Auseinandersetzung mit allen Bereichen des Filmemachens – Drehbuch, Regie, Kamera und Schnitt – sowie die theoretische Beschäftigung mit Filmtheorie, der Geschichte des internationalen und israelischen Films und der Arbeit führender Filmemacher. Die Studenten spezialisieren sich auf eine der angebotenen Disziplinen. Im Laufe der Ausbildung können bis zu acht Kurzfilme (zwischen 4 und 20 Minuten Länge) gedreht werden. Für den Abschlußfilm können die Studierenden Projekte einreichen, die von einem Gremium aus Lehrkäften begutachtet werden. Dieses Gremium entscheidet darüber, welche der Projekte tatsächlich realisiert werden. Im Rahmen eines “Graduiertenkurses” können Absolventen der Schule ihre ersten Langfilmprojekte realisieren, für die die Schule ihre technische Ausstattung zur Verfügung stellt. Abteilung für Digitale Medien/Animation Die Abteilung bietet neben der vierjährigen Animationsausbildung auch eine Spezialisierung in den Bereichen Mediendesign, interaktive Medien und Medienkunst an. Studenten wählen erst im dritten Studienjahr ihr Spezialisierungsgebiet innerhalb der Abteilung. Im Zentrum der Ausbildung steht ein interdisziplinärer Workshop, in dem sich die Studenten mit allen digitalen Medien und ihren künstlerischen und nicht-künstlerischen Anwendungen (Animation, Internet, Installationen, Computerspiel) auseinandersetzen. Darüber hinaus werden Kurse in den Bereichen Drehbuch, Regie und Schnitt, Stop-Motion-Animation, Schauspiel, Zeichnen etc. angeboten. Im Rahmen der Animationsausbildung, deren Ausgangspunkt und Fokus immer die klassische Animation ist, produzieren die Studenten zehn Filme mit einer Länge von 30 Sekunden bis zu acht Minuten. Die angewandten Animationstechniken reichen von traditioneller 2-D-Animation über Stop-Motion und Cut-Outs bis hin zu 3-D-Animation. Die Abteilungen für Film und Video und für digitale Medien haben die Absicht, in Zukunft enger zusammenzuarbeiten und ihre Ausbildungsinhalte zu koordinieren. Camera-Obscura-Absolventen haben die Möglichkeit, sich ihre Studienleistungen an anderen Universitäten anrechnen zu lassen, und können dort einen zusätzlichen akademischen Abschluß (BA und MA) erwerben. Studenten Zugangsvoraussetzungen sind eine Zulassungsprüfung, die Vorstellung einer Mappe und ein Interview. Zudem müssen alle Studenten über Englischkenntnisse auf Universitätsniveau verfügen. Es existiert keine Altersbeschränkung. Ausländische Studenten werden im Rahmen internationaler Austauschprogramme zugelassen. Lehrende Gegenwärtig unterrichten in der Abteilung Film and Video 26, in der Abteilung Digital Media 47 Dozenten. Darunter sind Profis aus der Filmindustrie, Akademiker und herausragende israelische Künstler, die den Studenten ein breites Spektrum an professioneller Sachkenntnis und Erfahrung vermitteln. Zusätzlich werden Seminare und Workshops unter der Leitung internationaler Gäste angeboten. Finanzierung Seit einigen Jahren vergibt Camera Obscura Stipendien, verleiht Preise an Absolventen und unterstützt einzelne Projekte. Diese finanzielle Unterstützung wird ermöglicht durch die Spenden von Finanzinstituten und privaten Förderern. Technische Ausstattung In der Regel werden die studentischen Filmproduktionen (Real- und Animationsfilme) auf verschiedenen Videoformaten gedreht. Eine Ausnahme bilden einige Abschlußfilme, die auf Film realisiert werden. Für Studentenprojekte steht das gesamte Equipment der Schule (für Produktion und Postproduktion) zur Verfügung, alle übrigen Produktionskosten tragen die Studenten. Der Weg auf den Arbeitsmarkt Camera Obscura mißt dem frühzeitigen Kontakt der Studenten mit Vertretern aus Film, Medien und High-Tech-Industrie größte Bedeutung bei. Möglichkeiten hierfür bieten die Jahresabschlußpräsentationen und Premieren der Graduiertenfilme, zu denen jeweils Vertreter aus Presse und Filmindustrie eingeladen werden, außerdem die Schulpublikationen und die Förderung konkreter Projekte. |
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As the only private institution in this field, the Camera Obscura School of Art has developed since its founding in 1978 to become one of the largest training centers for film, video, computer animation and photography in Israel. Approximately 500 students were registered in the 2001/02 academic year. Beside the four-year training program in the divisions of film and video (founded in 1985), photography and digital media (founded in 1992), Camera Obscura offers also programs in screenwriting as well as in journalism and communication. Each of these three-year programs leads up to a degree.
The school sees its task in offering a training program that integrates the latest developments in both intellectual and technological aspects of the media while still retaining its roots in the tradition. In addition to its interdisciplinary orientation, Camera Obscura also emphasizes the close connection between the practical side of film training and theoretical studies. Around a third of the courses of these programs must be completed in theoretical areas: cultural history/cultural theory, general art history and the theory of the respective area of specialization. The first year of study, which concentrates on the foundational knowledge in both theory and practice is completed by all students of the school together. Camera Obscura publishes art magazines and catalogues on exhibits and presentations at the school. This promotes dialogue within the school, reflection on the students’ own work as well as the contact to the Israeli public. The school participates in international exchange programs for students and faculty with the New York School of Visual Arts and European film schools. Structure and Content of the Program Division for Film and Video The four-year program not only confronts students with the practical side of all areas of filmmaking – screenwriting, directing, camera and editing, but includes also film theory, the history of international and Israeli film, as well as the work of leading filmmakers. The students specialize in one of the disciplines offered. In the course of the program, up to eight short films (between four and twenty minutes in length) can be made. For the final film, the students can submit projects that are then evaluated by a faculty committee. This committee decides which projects will actually be realized. In the framework of a “graduate course”, graduates of the school can realize their first long film projects, for which the school makes its technical resources available. Division of Digital Media/Animation In addition to animation, this division offers within its four-year training program a specialization in media design, interactive media and media art. The curriculum reflects the entire complex of possibilities offered by computer technology in the artistic and cultural context. In their third year students choose their area of specialization within the department. An integral part of the program is an interdisciplinary workshop where students are confronted with all digital media and their artistic and non-artistic applications (animation, internet, installations, computer games). Beyond that, courses are offered in the areas of screenwriting, directing and editing, stop-motion animation, acting, drawing, etc. In the framework of the animation program, which has classical animation as its starting point and focus, the students produce ten films, thirty seconds to eight minutes in length. The applied techniques of animation stretch from traditional 2D animation, through stop-motion and cut-outs, to 3D animation. In future, the divisions for film and video and digital media intend to work together more closely and to coordinate their training. Camera Obscura graduates can have their credits recognized for continuing their study at other universities, where they can acquire an additional academic qualification (B.A. or M.A.). Students Admission requirements are an admissions exam, the presentation of a portfolio, and an interview. In addition, all students must be fluent in English on a university level. There is no age limit. Foreign students are admitted in the framework of international exchange programs. Faculty Currently the Division of Film and Video has twenty-six faculty members, the Division of Digital Media forty-seven instructors. These include professionals from the film industry, academics and outstanding Israeli artists who offer the students a wide spectrum of professional knowledge and experience. In addition, seminars and workshops with international guests are offered. Financing For a number of years, Camera Obscura has been awarding scholarships to students as well as prizes to graduates, and supports individual projects. This financial support is made possible through donations from financial institutions and private donors. Technical Resources As a rule, the student film productions (real and animation films) are produced on various video formats. A few final projects are produced on film. The school’s production and post-production equipment is available for student projects. The students are responsible for all additional production costs. The Way to the Job Market Camera Obscura considers the early contact of the students with representatives from film, media and high-tech industries to be of the utmost importance. Possibilities for this are offered by the end of the year presentations and premieres of graduate films, to which representatives from the press and film industry are invited, as well as the school publications and the support of concrete projects. The numerous possibilities already available during training to build up contacts within the film industry as well as their comprehensive practical education and experience provided by the school give Camera Obscura graduates an excellent chance for a successful start on the job market. |
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